Jumat, 12 Desember 2008

Mereformasi Pembelajaran di Sekolah


Judul Buku : Brain-Based Learning; Pembelajaran Berbasis Kemampuan Otak
Penulis : Eric Jensen
Penerbit : Pustaka Pelajar
Cetakan : Pertama, November 2008
Tebal : xxii + 576 halaman

Pembelajaran berbasis kemampuan otak telah merevolusi sistem dan pola pembelajaran seseoranng lebih sistematis sejak kemunculannya sekitar 1980-an ketika semua cabang ilmu baru berkembang secara perlahan. Pada 1990-an, cabang ilmu ini telah berkembang pesat menjadi lusinan subdisiplin yang meluas. Berbagai disiplin ilmu pengetahuan yang sepertinya tidak berhubungan mengemuka dalam jurnal-jurnal ilmiah menyajikan perihal imunologi, fisika, gen, emosi, dan farmologi mulai dikaitkan ke dalam artikel-artikel tentang teori pembelajaran dan teori tentang otak.

Paradigma baru yang dramatis ini, kemudian dikenal sebagai pembelajaran brain-compatible atau brain-base, yang merupakan pembelajaran berbasis pada kemampuan otak. Kehadirannya membawa berbagai implikasi yang menakjubkan bagi para guru dan pembelajar di belahan dunia. Dengan didasarkan pada disiplin-disiplin dalam ilmu saraf, biologi, dan psikologi. Pembelajaran ini mengantarkan pada pemahaman tentang hubungan antara pembelajaran dan otak kita kepada peran emosi, pola, pemaknaan, lingkungan, ritme tubuh, sikap, penilaian, musik, gerakan, gender dan pengayaan.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...